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魂牵烟雨西湖畔 踏访名人故乡里(图)

类别:乌镇景点 日期:2023-2-14 19:55:21 人气: 来源:

  谭凯的妻子7月5日至7日,合肥市庐阳高级中学赶在学期结束之际,集中组织650余名师生前往杭州、绍兴和乌镇三地进行研学旅行。对于本次活动,庐阳高中高度重视、认真安排,本着公平的原则面向社会公开招标,并最终选择了拥有十年操作经验、较为专业的万达环球国旅行知学堂教育中心精心安排此次研学旅行。在庐阳高中校长郑家凯看来,“研学旅行”不是传统意义上的春游,而是综合实践活动课程和素质教育的表现形式之一,更是贯彻安徽省教育厅发出的《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》和落实新课改的,它将丰富学生的业余生活,拓宽学生的视野,培养学生的探究意识和实践能力。

  江南是中华大地一个让旌摇曳的历史文化盆景,这里山清水秀、人杰地灵、文明悠远,是中国最具物质和魅力的独特之地。选择在这里研学,就是为了让同学们能切身感受中华历史文化的魅力,循着历史名人的足迹,了解书本之外的江南。在选择此次研学旅行的主题时,学校充分征求同学们的意见和教学需求,最终确定了杭州、绍兴和乌镇三处代表。在这三个地方,平素埋首故纸堆的高中生们,将彻底放下往日的疲惫与紧张,一段不同寻常的研学之旅。

  杭州,自古就有“天堂”的美誉。白居易感叹“江南忆,最忆是杭州”,苏东坡“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。从古至今,多少文人墨客在这里吟诗作词、流连忘返。杭州渲染了浓烈的诗情画意,记录下许多历史名人的足迹。学生们一边拍照留念,一边感受着诗中的唯美意境……7月的杭州西子湖畔俨然一幅画,岸边水波潋滟,游船点点,远处山色空蒙,青黛含翠。走在堤上,感受苏堤春晓的美丽景观,体味西湖在烟雨中的唯美意境,学生们的欢声笑语更给西湖增添了别样的情趣。

  绍兴,历史文化悠久,越乡风情浓郁,素有水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡的美誉,同时具有典型的江南水乡风光,四面环水,内河纵横交错,被誉为“漂在水上的古城”。绍兴也因一代文学巨擎鲁迅闻名于世,十分具有研学的价值。而乌镇是典型的江南水乡古镇,江南六大古镇之一,素有“鱼米之乡,丝绸之府”之称,在这里,师生们能够近距离地最醇厚的江南风光。

  在庐阳高中人的眼中,研学旅行既能寓教于行,又能激励学生。在此次研学旅行的过程中,同学们首先前往乌镇感受江南风情,在乌镇东栅游览了逢源双桥、拜访了茅盾故居,参观了古戏台、江南百床馆、高公生酒坊和蓝印花布染店作坊等,亲身感受了丰富的民俗历史,体会了小桥流水人家的美妙风景。在杭州西湖景区,同学们一起漫步西子湖畔,游览苏堤春晓、花港观鱼,远观断桥、雷锋塔等西湖十景中的精华景点。随后还前往浙江大学,跟随浙大学子游览校园,在湿地草坪聆听博士生介绍浙大发展史,分享学习经验。

  在宋城,同学们则观看了大型立体全景式歌舞剧—《宋城千古情》,在艺术的饕餮盛宴中品读杭州历史,陶冶情操。在岳王庙,同学们拜谒了民族英雄岳飞,跟随老师的,了解了岳将军的一生,学习其气节与性格。在绍兴鲁迅故里,孩子们参观了鲁迅故居,寻找课本中的三味书屋和百草园,寻访这位伟大思想家、家和教育家的成长历程。在兰亭,同学们一起追寻“天下第一行书”《兰亭集序》的历史记忆,畅想昔日文人雅集时的潇洒与肆意……

  其实此次研学旅行只是庐阳高中全面推进素质教育的一个缩影,在多年的发展历程中,庐阳高中始终素质教育的办学方向,以学生为主体,以学生的身心健康成长和未来发展为目标,注重学生的责任意识、大局意识的培养,注重学生的养成教育、文明修身教育、教育、心理健康教育和自主教育,希望每一位学生首先都能成为一名合格和对国家有用的人才,并能收获真正意义的健康、进步和成长,为终身发展奠定良好的基础。

  由学校集体组织650多名学生同时出省,如此规模浩大的“研学旅行”活动,安全问题始终是庐阳高中最为关心的。 “如此众多的学生集中前往杭州、绍兴和乌镇三个地方,学校在精心准备的前提下,依然要承担着巨大的风险。 ”庐阳高中副校长刘彩虹说道。因此,为了此次研学旅行的顺利进行,学校除了公开招标、权衡数家选择较为专业的旅行社专门组织外,还让本校优秀教师跟团同行。在旅途中,随团老师们认真负责,配合行知员做好点名、、照顾孩子等一系列工作。而同学们也能积极配合老师和工作人员,严格遵守纪律,表现出良好的风貌。三天两夜的研学旅行结束后,孩子们带着满满的收获归来,师生情谊得到了进一步加强,更为学校本学期画上了的句号。

  读万卷书,不如行万里。当然,在庐阳高中的研学旅行中,孩子们并不是单纯的远游玩乐,他们还要在旅行中细心领会,在返回学校后的暑期撰写研学旅行的考察报告和。刘彩虹表示,研学旅行不仅是让学生出去游玩,也是让学生在游玩的过程中有所收获。通过给学生们留研学作业,将让他们在旅行中提高审美鉴赏能力和增长见识,更为探索学生全面发展和素质教育的深入推进提供了新的契机,从而真正达到研学的目的。

  

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